Zur Darstellung des Hinduismus im Schulbuch

In: Bergunder, Michael (Hrsg.): Westliche Formen des Hinduismus in Deutschland. Verlag der Frankeschen Stiftungen zu Halle 2006, pp. 230-243 (Neue Hallesche Berichte ; 6) . ISBN 978-3-931479-76-3

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Abstract

Die Möglichkeiten einer Einbeziehung nichtchristlicher Religionen in den Ethik- bzw. Religionsunterricht beruht nun auf zwei Elementen, nämlich den Lehrplänen und den Unterrichtsmaterialien. In den Lehrplänen für den Religions- und den Ethik-Unterricht, welche sich natürlich je nach Bundesland unterscheiden, ist die Behandlung der indischen Religionen in unterschiedlicher Intensität und Gewichtung vorgesehen. Ein potentiell interessantes Gebiet ist hierbei die Gestaltung der Ethik-Lehrpläne der neuen Bundesländer, die ja als Neuschöpfungen ein eigenes Profil ausgebildet haben könnten. Auch hier gibt es zum Hinduismus sehr Unterschiedliches.